JOHN LOCKE’S PEDAGOGICAL VIEWS
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Pedagogical Systems, Pedagogical Processes, and Pedagogical Technologies within Modern Pedagogical Knowledge
According to authors’ idea this paper presents a new general approach to the theoretic pedagogics and the pedagogical practice. As the substance authors use following terms: pedagogical system, pedagogical process, pedagogical technology. Pedagogical system describes the main bounds and relations, structure and organisation of an object. Pedagogical process describes, what takes place in the st...
متن کاملViews of a health policy activist: a conversation with Henry Waxman. Interview by John K. Iglehart.
متن کامل
John Carroll’s Views on Intelligence: Bi-Factor vs. Higher-Order Models
The development of factor models is inextricably tied to the history of intelligence research. One of the most commonly-cited scholars in the field is John Carroll, whose three-stratum theory of cognitive ability has been one of the most influential models of cognitive ability in the past 20 years. Nonetheless, there is disagreement about how Carroll conceptualized the factors in his model. Som...
متن کاملغزلی بر جان کیتس(john Keats )
جان کیتس (1821-1795) یکی از مشهورترین و مبتکرترین شعرای تاریخ ادبیات انگلستان است . اولین شعری که از وی ثبت شده در تاریخ 1814سروده شده است . و عنوان آن تقلید ی از اسپنسر بوده است . در سال 1817 نخستین و در سال 1818 دومین و در سال 1820 سومین و آخرین جلد مجموعه اشعار وی منتشر شده است . کیتس با داشتن قدرت عظیم تخیل و نبوغ در نوشتن ‘ می توانست دنیای زیبای طبیعت پیرامون خود را به صورت بسیار مطبوع در...
متن کاملPedagogical Soap
Interactive Pedagogical Dramas (IPD) are compelling interactive stories that have didactic purpose. Autonomous agents realize the characters in these dramas. Their roles may be to portray humans facing overwhelming, emotionally-charged difficulties. This challenges the agents to interact with a depth and subtlety that is consistent with human behavior in difficult, stressful situations. To addr...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian research
سال: 2020
ISSN: 2309-9380
DOI: 10.36809/2309-9380-2020-28-133-136